如果要掌握好一份Chord Solo譜,建議彈之前先理解編譜者用了什麼和弦去配合主旋律。另因為旋律部份有用到低音la,為方便沒有Low G的琴友,固這首歌定調為F大調。
如果你對Chord Solo理解不深,建議先練LEVEL 1,練熟後挑戰LEVEL 2,最後進軍LEVEL 3。如果你已有一定水平,則直接跳到LEVEL 3的部份就可以了。
LEVEL 1 (熟習和弦):
留意和弦
‧ 若和弦圖的G弦上出現「X」,那個和弦只需彈 C,E,A 三弦。
‧ Am:3,11,27小節跟第5,13,29的不同。
‧ Bb:在12小節內有兩種不同按法的Bb和弦。
‧ Dm:19小節跟其他小節的不同。
‧ F:第21小節的F跟其他小節的F不同。
LEVEL 2 (熟習旋律):
跟著拍子機,按下面的譜彈好紅色旋律的部份
LEVEL 3 (Chord Solo):
留意指法
‧ 主要使用1(A),2(E),3(C)弦,3,6,27小節的Am需要4(G)弦的第2格A音;另5,13,29小節為方便彈弦也選用了4(G)弦;
‧ 建議右手用姆(G,C弦)、食(E弦)、中(A弦);唯方便彈奏,5,13,29會姆(G弦)、食(C弦);
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這首歌使朋友在手術室分娩時得到由上帝而來的鼓勵和安慰,相信也是她小朋友來到世界上第一首聽到的歌。送她這份譜,希望她每晚哄BB睡時能有多點樂趣,透過詩歌也能使BB在睡覺時也能有滿足和欣慰。^^
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另一首歌詞歌名都有無數個不同版本的兒歌,呢首歌要留意的是彈6拍8。
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果日睇完 榞劇場的《在牛池灣轉角遇上彩虹》,呢首歌入左腦。
呢首歌的特色是:原美演繹咩叫唔啱音;另一特色是帶來很多回憶。歌詞有很多版本,而鄭國江先生填詞的版本其實都幾啱音。
兒歌版本:
鄭國江先生填詞版本:
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朋友:得閒整多幾首兒歌啊!
我:有無歌曲建議?
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跟住就有這首兒歌了。
這首歌據聞是小朋友學1至10英文字的神曲,網上好像還有狂loop六十幾分鐘的洗腦版,有興趣自己找找。
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朋友想要的一首歌,彈唱相對較為簡單。彈旋律要留意拍子和這份譜要用Low G琴才彈到。
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過左兩日,唔知大家做好功課未呢,如果唔知我講乜或未做,請返回觀看我前一篇【不再猶豫-Beyond (功課)】的文章。
這是我編的版本:
・G調指板位較高,高音部份會更為短促,我選了低少少和我較為熟悉的F調。
・為了更方便初學者彈奏,部份和弦我只選用了3條弦。
・有「>」符號的地方代表要強調的旋律音,如果想Chord Solo好聽,這些地方不能忽略。
・AB部我主要用和音分解去堆填空間,而C部份則用掃弦帶出氣氛和裝飾。
如果可以,請發給我你們的版本,我會張貼大家的作品,以此作橋樑,使網友們可互相切磋學習。
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網友請求修改的「不再猶豫」
‧ 原曲是G調,所以網友基於G調寫了下面的譜;
‧ 有些地方應該是筆誤,寫錯了。
‧ 尾段好像還沒完成。
‧ 先按他編的譜,重編了最基本的旋律線和配上我覺得較合適的和弦。
‧ 再來是發還網友,由他自行加上裝飾。
大家有興趣也可以當編譜作業般嘗試編編,過幾天我再將我編好的版本發上來大家交流一下。
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上次提過,編排Chord Solo也有很多方法,現在介紹一個簡單易學實用又幾好聽的方法:加掃和弦!如果未彈熟Beauty and the Beast的旋律Solo,建議先看我前一篇的【Beauty and the Beast – 旋律 Solo】。
簡單來說,這編譜技巧就是在歌曲空白的地方加上掃弦來裝飾,目的是使整首歌聽落更豐富。原理相當簡單,運用心得是多試用和弦的不用把位。
注意:
・我主要只用了一種的掃弦方式,圖中綠色部份就是今次用來裝飾,新加的掃弦部份。
・如第一頁中,不同把位的和弦應用對你來說有點難度,可以到第二頁,練習不同把位的和弦彈唱這首歌,成功後再挑戰第一頁。
・為方便初學者,我簡化了第一頁中部份的和弦名稱;如4小節的G5、7小節的Fadd9、12小節的G5(原先是Gm)、16節的G(no5)、20節的Fadd9(no5)和22節的Am7。
如果時間許可大家又有興趣,我四月中或會開(二小時)一堂過,關於chord solo編譜的班,詳情可私下問我。
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初彈旋律Solo的朋友常常一指走天涯,每每遇到較複雜或音域較廣的歌曲時,便有無從入手的感覺。今次分享如何分析一首歌,和如何有系統地分配手指,使旋律solo時更容易。
(一)、分析音域定調
以Beauty and the Beast為例:
‧ 整首歌的旋律音域由低8度第3音去到第6音
‧ 以High G琴為例,如用整支琴最低的音(C音)去配合整首歌最低的旋律音(低8度的第3音),最低要定Ab大調
‧ 但Ab大調配Chord較麻煩,也不適合初學朋友。最近Ab大調又最容易的,當然就係C大調,所以定調C大調。
(二)、按音分配指板位
‧ 定了C大調後,先弄清楚兩個8度內,C大調音階各音的手指位
‧ 再來分析樂句要用到的音(看下圖),將整首歌分配到作淺綠色區和淺藍色區兩套C大調音階指法中
‧ 紅色區段因為有一個音(紅圈圈住的低8度4音)超出了正常指法區域,要特別處理
(三)、實踐
分析固然重要,但好唔好彈始終係彈過先知:
‧ 根據先前編排,試彈樂句
‧ 到了紅色區域,我改變了部份指法去遷就那不合群的音(看下圖)。大家可嘗試發掘更適合自己的編法。
(四)、練習
‧ 最後,當然就是多練習了
這就是使旋律solo變得更有系統、更容易彈的編指技巧。當然,如果不是旋律solo,而是要編排Chord Solo,在編譜時就要考慮埋另一個極重要的元素:和弦。
但,這是另一課題了,下次再分享。
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